Jak podpořit školy a rozvíjet vzdělávání v regionech? Seznamte se se Step by Step ČR

Vzdělávání je důležitou součástí rozvoje našich regionů. Místní akční skupiny díky znalosti svého území a dlouhodobé spolupráci se školami, obcemi a dalšími partnery pomáhají hledat řešení, která odpovídají místním potřebám. Propojují aktéry, podporují sdílení zkušeností a vytvářejí prostor pro nové přístupy ke vzdělávání.

Jedním z partnerů, se kterými mohou MAS při rozvoji vzdělávání ve svých regionech spolupracovat, je Step by Step ČR. Organizace prostřednictvím programu Začít spolu a sítě regionálních metodických center podporuje školy a pedagogy při zavádění moderních vzdělávacích přístupů i změn, které přinášejí revize rámcových vzdělávacích programů. S řadou místních akčních skupin již Step by Step ČR spolupracovala, její zkušenosti a nabídka tak mohou být inspirací i pro další MASky, které chtějí vzdělávání ve svém regionu dlouhodobě rozvíjet.

Jak školám pomoci zvládnout změny, které přinášejí revize RVP?

Školy dnes stojí před řadou změn. Jak zavést formativní hodnocení tak, aby nebylo jen další formalitou? Jak propojit učivo napříč předměty? Jak ve výuce skutečně rozvíjet klíčové kompetence? A jak všechny tyto změny přenést z dokumentů do každodenní praxe?

Právě s těmito otázkami pomáhá školám Step by Step ČR (SbS ČR) – nezisková organizace, která od roku 1994 rozvíjí program Začít spolu a podporuje školy při zavádění moderních pedagogických přístupů.

Praktická podpora přímo pro školy

SbS ČR nabízí pedagogům i vedení škol konkrétní podporu, která vychází z jejich aktuálních potřeb. Pomáhá školám hledat cesty, jak změny spojené s revizemi RVP uchopit prakticky a smysluplně – od formativního hodnocení přes individualizaci výuky až po rozvoj kompetencí a aktivní zapojení dětí.

Spolupráce v regionech

Důležitou součástí této podpory je také spolupráce s regionálními partnery – se zřizovateli, neziskovými organizacemi, pedagogicko-psychologickými poradnami, školskými poradenskými pracovišti, místními akčními skupinami (MAS) a dalšími aktéry, kteří se podílejí na rozvoji vzdělávání v území.

SbS ČR v posledních letech realizovala projekty například pro MAS Jesenicko, MAS Šumperk, MAS Rozkvět, MAS MUM, MAS Horní Pomoraví a řadu dalších regionů.

Spolupráce s organizacemi, jako je Step by Step ČR, tak může být jednou z cest, jak mohou MAS podporovat školy ve svém území a dlouhodobě přispívat k rozvoji vzdělávání v regionu.

Podpora, která je školám opravdu nablízku

Aby byla odborná podpora dostupná přímo v regionech, vznikla v roce 2021 síť Metodických center Začít spolu. Dnes funguje 16 center ve 14 krajích.

Centra vytvářejí prostor pro profesní rozvoj, sdílení zkušeností a společné učení pedagogů. Nabízejí podporu učitelům i vedení škol, a to bez ohledu na to, zda jejich škola pracuje podle programu Začít spolu.

Ročně centra pořádají přibližně 120 akcí, kterých se účastní více než 1 200 pedagogů z 270 škol. Více než polovina účastníků přitom přichází ze škol, které podle programu Začít spolu nevyučují.

Co mohou školy a pedagogové využít?

• vzdělávací akce a praktické workshopy,
• sdílecí setkání k aktuálním tématům,
• reflektovaná pozorování výuky – Dny ve třídě Začít spolu,
• podporu při zavádění změn spojených s revizemi RVP,
• kurzy Začít spolu,
• akce a podporu zaměřenou na spolupráci s rodiči.

Mezi témata, která školy aktuálně nejčastěji řeší, patří formativní hodnocení, individualizace výuky, práce s chybou, rozvoj klíčových kompetencí, aktivní zapojení dětí, čtenářská gramotnost, podnětné prostředí nebo spolupráce s rodiči.

Pokud školy ve vašem regionu hledají praktickou cestu, jak zvládnout změny a proměnit nové požadavky v každodenní výuku, může být Step by Step ČR jedním z partnerů, se kterými lze jejich podporu v území rozvíjet. 

Aktuální nabídka akcí center Začít spolu a Step by Step ČR

Step by Step ČR, o.p.s. je nestátní nezisková organizace, která pomáhá zavádět inovativní postupy a moderní metody pedagogické práce do mateřských a základních škol.

Program Začít spolu v mateřských školách a na 1. stupni základních škol, vzdělává pedagogy, vedení škol a celé školní týmy, poskytuje individuální podporu učitelům a vytváří prostor pro sdílení, síťování a vznik učících se komunit.

Nedílnou součástí činnosti SbS je vstup do diskusí a projektů týkajících se budoucnosti českého vzdělávání. Prostřednictvím spolupráce se státními institucemi, jako je MŠMT, ČŠI a NPI, i jako obsahový partner projektu EDUZMĚNA, člen SKAV a PLATFORMY PRO VČASNOU PÉČI se Step by Step aktivně podílí na systémových změnách českého školství, v současné době například na implementaci revidovaných RVP PV a ZV.

Step by Step ČR je součástí mezinárodní sítě International Step by Step Association a je jediným držitelem licence a práv na šíření a rozvoj programu Začít spolu v České republice.

Program Začít spolu

Vzdělávací program Začít spolu je otevřený didaktický koncept, který nabízí kvalitní a ucelené vzdělávání založené na konstruktivistické pedagogice a respektujícím přístupu k dítěti.

Základní principy programu Začít spolu

• společné vzdělávání pro všechny děti,
• aktivní zapojení dítěte,
• učení v souvislostech,
• rodiče a komunita vítanými partnery.

V současné době je v síti škol Začít spolu registrováno více než 220 mateřských a základních škol, proškoleno bylo více než 25 000 pedagogů a 1 200 vyučujících získalo certifikát učitel/ka Začít spolu. Program naplňuje cíle Strategie vzdělávací politiky ČR 2030+. Je v souladu s hlavním vzdělávacím proudem i kurikulárními změnami, které přinášejí nové revize rámcových vzdělávacích programů.

Více informací:

Step by Step ČR

Program Začít spolu

O programu Začít spolu (YouTube)

Studie Univerzity Tomáše Bati o Začít spolu (YouTube)